出国留学越早越好吗?

2019.01.05
出国留学越早越好吗?

很多家长有这样的疑惑,孩子出国越早越好吗?英孚国际留学中心校长、哈佛大学MBA硕士沈泓就此问题给出了答案:

在我看来,判断孩子是否适合出国应遵循如下两个原则:

一、性格和能力的评判;

二、留学后发展路径的规划。

性格和能力的评判方面,应综合考虑四大因素:自律能力+适应能力+社交能力+语言能力

如果孩子本身能力很强,早点出国未尝不可;但如果孩子性格内向,适应力很差,建议暑假先让孩子参加一些短期游学项目,看孩子能否习惯。如果只是为了早出国而出国,很容易走向歧路。

留学后的发展路径的规划方面,打算回国发展的孩子,出国时间不宜太早。初、高中出国当然能让孩子尽早适应国外课堂,帮助他们更好地申请大学。但是相对而言,同学和人脉资源都在海外,毕业后,如果想要回国就业或创业,可能会面临更大的压力。

初中、高中、大学三个阶段出国的利与弊

第一阶段 初中
优:更早融入当地社会
劣:语言、独立能力或不足

我在哈佛大学读MBA时,班里有不少初中时就移民过来的同学。他们思维方式很西化,看问题的角度也更多元化。当时班里有个同学,十几岁的时候就跟父母移民到了美国,他不仅在课堂表现很好,课后也是参加了很多学校的活动。但这名同学在哈佛读完第一年的课程后就休学创业了,这对于国内学生而言,需要很大的毅力和决心,但在美国却并不少见。

初中留学的优势在于,孩子能提前在学业和英语方面打好基础。美国本科申请时,并不要求提供孩子的初中成绩单,因此,相较于高中出国的学生,初中出国的孩子如果成绩不理想,到高中尚有弥补的机会。

然而,初中生独立与自理能力相对较差,在陌生环境中,很可能出现不适应的情况,此外,语言能力也是一大问题,因此,建议家长深思熟虑后,才送孩子出国或陪同出国。

 

第二阶段 高中
优:结合中西方教育之所长
劣:收获“漂亮”简历并不易

高中出国的孩子,一来已经完成了国内的初中教育,系统地学习了数理化基础学科知识,同时,对中国文化也有一定程度的了解;二来,能够更早地接触西方教育体系,学习创造性与批判性思维、自主思考,并融入当地社会,可以说是结合中西方教育之所长。

然而,高中阶段出国也会面临不少的挑战:
其一、学生到了美国后,无论是运动还是社团活动,可能很难较快地融入当地社群。相较美国本土孩子,中国孩子很难在这些社团充当领导者的角色,要给出一份优秀的申请简历,或许就不如在国内高中那么容易。
其二、语言能力同样非常重要,学生在欧美高中学习,如果语言没法过关,听不懂老师课堂传授的知识,无法取得优秀的成绩,可能对于申请大学会有所影响。

如果孩子留学后打算回国发展,高中出国对于未来的同学资源、人脉积累都帮助不大,家长在送孩子出国前,也要好好考量这一点哦。

 

第三阶段 本科
优:思想和能力更成熟
劣:竞争压力大辍学率高

美国大学四年,前两年侧重基础课,而后两年则侧重专业课。基础课的学习是学生最累的两年,尤其是大学一年级,新生不仅要适应陌生环境,还要保持成绩,并积极融入当地社团;大二时,基础课的学习压力会更大;到了大三,学生不仅要应对学业,同时还要寻找实习机会,整个本科学习过程不会轻松。

在美国,老师不会对国际学生有任何的特殊照顾,这意味着所有国际学生都和当地学生在同一起跑线。很多家长觉得自己的孩子在国内学习成绩不好,就要把孩子送出国,事实上,在国内成绩不好的话,到了国外可能会更糟糕。

此外,对于留学生而言,英语同样是必过的一道门槛。在美国优秀大学,学生不仅要读大量的参考文献、报纸、杂志,同时,还要通过英语论文清晰阐述自己的观点,如果在语言准备上不到位,在竞争激烈的优秀海外高校,很可能面临辍学。

一旦学生能够从国外的本科教育体系中生存下来,对于回国发展会有很大的帮助。本科出国留学,既不会错过高中的同学资源,又能够拓宽眼界,培养国际化思维。并且,本科出国留学后,成功申请顶尖大学的硕士的概率也比国内学生更高。

无论是在哪个阶段出国留学,英语语言能力都非常重要,这不仅体现在SAT、托福、雅思的英语水平测验上,更重要的是如何与当地学生交流,并通过学术英语表达自己的观点。英孚国际留学中心不仅提供测试类课程培训、留学规划咨询,同时,还还原了海外课堂教学,通过互动式的授课方式,培养学生的英语表达能力、社交能力、批判性思维,帮助学生更好地适应未来的海外留学生活。